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세종대학교의 수시 전형 중 교과 전형과 학생부종합전형에 대해서 알아보겠습니다.
1. 학생부교과 - 지역균형 전형
1) 모집인원 : 331명
2) 전형방법 : 학생부교과 100%
3) 수능최저 : O
[인문] 국어, 수학, 영어, 사/과탐(1과목) 중 2개 영역 등급 합 6 이내
[자연] 국어, 수학(미적분/기하), 영어, 과탐(1과목) 중 2개 영역 등급 합 7 이내
4) 추천인원 : 제한 없음
5) 반영교과목(전형요소)
교과
(100%)공통 및
일반선택[인문] 국어, 영어, 수학, 사회, 과학교과에 속한 전 과목
[자연] 국어, 영어, 수학, 과학교과에 속한 전 과목석차
등급
반영진로선택 성취도를 등급으로 변환하여 상위 3과목 반영
(A=1등급, B=2등급, C=3등급)성취도
반영
2. 학생부종합(1) - 세종창의인재(면접형) 전형
1) 모집인원 : 330명
2) 전형방법
[1단계] 서류 100%(3 배수)
[2단계] 서류 70% + 면접 30%
3) 수능최저 : X
4) 서류 : 학교생활기록부에 대한 평가영역별(학업역량, 전공적합성, 창의성·발전가능성, 인성) 정량·정성 평가를 통한 종합 평가
[학종평가항목]
평가 요소 반영 비율 세부 항목 주요 평가 관점 학업역량 25% 학업성취도
학업태도와 의지- 전체적인 교과 관련 성취수준 및 추이
- 자기주도적 학습태도 및 열정
- 교과 관련 탐구활동의 참여 및 성취, 지식의 발전가능성전공(계열)
적합성45% 전공(계열) 관련 교과목 이수 및 성취도
전공(계열) 관련 활동과 경험
전공(계열)에 대한 관심과 이해- 지원 전공(계열) 관련 과목의 성취도, 교과/비교과 활동
- 지원 전공(계열)에 대한 관심과 노력과정 및 성취
- 지원 전공(계열)에 대한 올바른 이해창의성 및
발전가능성20% 창의적 문제해결력
리더십 및 자기주도성- 문제 해결을 위한 창의적·적극적 노력과 경험
- 주어진 교육환경을 극복하거나 충분히 활용한 경험
- 교내 다양한 활동에서 나타난 주도적 태도
- 공동체와 자신의 발전을 도모하기 위한 구체적인 행동 경험
- 다양한 활동의 참여도 및 꾸준한 활동과 성취 경험인성 10% 성실성 및 규칙준수
나눔과 배려 및 도덕성- 출결상황, 단체활동 참여 등 규칙, 기본 의무 준수 정도
- 봉사활동, 협업 등의 경험을 통한 공동체 기여 정도
- 타인에 대한 공감 및 소통 능력5) 면접
- 다수의 면접위원이 지원자 1인을 9분 내외로 평가(일대다 면접), 제출 서류의 진실성 확인 및 지원자의 인성, 전공적합성, 발전가능성, 의사소통능력 등 평가
* 창의소프트학부: 제시문 기반 면접
평가 요소 반영
비율세부 항목 주요 평가 관점 전공적합성 40% 지원전공 관련 기본소양 및 관심, 열정, 태도 기초 전공소양, 지원동기, 진로계획, 전공 관련 활동 및 실적(양적, 질적) 발전가능성 35% 종합적 사고력 및
성장가능성문제해결능력, 독창성, 학업의지, 자기주도성, 도전정신 의사소통능력
및 인성25% 의사송통 및 전달능력,
공동체적 가치관 및 진실성질문의 이해도, 표현력, 시간 활용 능력, 정직과 성실성, 면접 태도
3. 학생부종합(2) - 세종창의인재(서류형) 전형
1) 모집인원 : 21명
2) 전형방법 : 서류 100%
3) 수능최저 : X
4) 서류 : 학교생활기록부에 대한 평가영역별(학업역량, 전공적합성, 창의성·발전가능성, 인성) 정량·정성 평가를 통한 종합 평가
[학종평가항목]
평가 요소 반영 비율 세부 항목 주요 평가 관점 학업역량 45% 학업성취도
학업태도와 의지- 전체적인 교과 관련 성취수준 및 추이
- 자기주도적 학습태도 및 열정
- 교과 관련 탐구활동의 참여 및 성취, 지식의 발전가능성전공(계열)
적합성25% 전공(계열) 관련 교과목 이수 및 성취도
전공(계열) 관련 활동과 경험
전공(계열)에 대한 관심과 이해- 지원 전공(계열) 관련 과목의 성취도, 교과/비교과 활동
- 지원 전공(계열)에 대한 관심과 노력과정 및 성취
- 지원 전공(계열)에 대한 올바른 이해창의성 및
발전가능성20% 창의적 문제해결력
리더십 및 자기주도성- 문제 해결을 위한 창의적·적극적 노력과 경험
- 주어진 교육환경을 극복하거나 충분히 활용한 경험
- 교내 다양한 활동에서 나타난 주도적 태도
- 공동체와 자신의 발전을 도모하기 위한 구체적인 행동 경험
- 다양한 활동의 참여도 및 꾸준한 활동과 성취 경험인성 10% 성실성 및 규칙준수
나눔과 배려 및 도덕성- 출결상황, 단체활동 참여 등 규칙, 기본 의무 준수 정도
- 봉사활동, 협업 등의 경험을 통한 공동체 기여 정도
- 타인에 대한 공감 및 소통 능력반응형'교육' 카테고리의 다른 글
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